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教育·家|家校合作携手共育济南市市中区泉秀学

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教育·家|家校合作携手共育济南市市中区泉秀学

发布:2019-09-25 13:38

  家长们纷纷暗示了对学校事情的支撑并情愿与学校联袂共育,为孩子缔造一个优良的进修糊口情况,协助孩子养成优良的进修习惯。

  随后,陈校长代表整体师生接待所有家长成为济南市市中区泉秀学校小学部这个大师庭的一员。陈校长从学校的办学理念与师资、设备、学生的发展收成、学校课程设置、家校竞争等方面进行了细致的论述。通过陈校长解说,家长对学校特色课程,如全学科阅读、溜冰、尤克里里、研学实践等有了进一步的领会,从更高的角度意识了什么是教诲。

  心源教员的演讲连系家庭中的常见征象,操作性、适用性强,并在讲座后通过查询造访问卷与家庭教诲群为家长解疑答惑,遭到了家长分歧好评。报达成预先,现场响起强烈热闹的掌声,家长们赐与心源教员高度表扬。通过演讲,家长不只领会了孩子发展阶段的生理特性,也学会了良多家庭教诲的方式。

  通过此次重生家长会,不只领会了学校与各科课程,更是深受开导,晓得了更多准确教诲孩子的理念与方式。

  9月2日,泉秀学校小学部“教诲·家”大课堂开讲了,学校邀请山东省家庭教诲指点核心讲师团讲师、国度二级生理征询师、中国高级家庭教诲指点师李艳玲(字:心源),为一年级整体家长带来了《教子无方从家庭起头》家庭教诲专题演讲。

  原题目:教诲·家|家校竞争,联袂共育,济南市市中区泉秀学校小学部重生家长会暨“教诲·家”大课堂开讲

  演讲伊始,心源教员给大师解说了家庭教诲对孩子的主要性。演讲中活泼的案例、明显的数据、出色的互动不只赐与了家长深深的开导,也教给了家长良多关怀孩子以及与孩子沟通的方式。如作甚孩子缔造一个优良的发展情况呢?心源教员从“家要和,父在家”、“懂挨次,知内容”、“少压力,多陪同”、“养习惯,担义务”等标的目的进行阐发,连系具体场景、案例和现场树模,制订处理计谋。

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